EAVK (2003 - 2007)

Appui à la Formation à l’Ecole Agri-Vétérinaire de Kabutare

 

Contexte général

Enclavé dans la région des Grands Lacs, le Rwanda est l’un des plus petits pays d’Afrique mais aussi le plus densément peuplé (282 habitants/km²).
Plus de 90 % de la population vit du secteur rural dont principalement l’agriculture de subsistance. Ce secteur contribue pour environ 40% au PNB et pour 80% aux exportations (café, thé).
Le Rwanda connaît le taux d’urbanisation le plus faible du continent. Outre la succession de crises qui a profondément traumatisé la population et affecté durablement la sécurité alimentaire, le pays souffre de lourds handicaps tels que l’enclavement, la faiblesse des ressources énergétiques et minières, étroitesse du territoire et forte croissance démographique, déboisement et épuisement des sols. Le Rwanda fait partie des pays très pauvres qui, selon l’indicateur de développement humain établi en 1999 par le Programme des Nations-Unies pour le Développement, est classé 164ème dans le classement mondial (173 pays).

Contraintes

L’économie rwandaise repose sur une paysannerie dispersée dans une multitude de petites exploitations de moins d’un hectare et qui pratique la polyculture et l’élevage. Tous les paysans sont confrontés au manque de terre et la productivité des agro-écosystèmes semble avoir atteint ses limites. Le sous-secteur de l’élevage a été considérablement détruit durant les périodes de crises et de guerres, alors qu’il représente une source de fumure, lait et viande et qu’il contribue à tisser ou affermir les relations sociales.
Beaucoup d’éleveurs n’ont pas accès aux techniques de soins et de prophylaxie t de nombreuses zoonoses sévissent dans le pays. En outre, l’alimentation du bétail est insuffisante, notamment en raison de la dégradation des pâturages (l’absence de gestion des parcours) et de la méconnaissance des techniques de conservation des fourrages. Les paysans ont besoin d’un service de proximité visant la santé et l’alimentation animales ainsi que la santé publique.
Le Rwanda est un pays de jeunes ; environ 53% de la population a moins de 18 ans. Il compte plus d’un million de jeunes à encadrer, avec environ 60.000 nouveaux jeunes qui sortent par an de l’école primaire.
L’Ecole Agri-Vétérinaire de Kabutare (EAVK), issue du groupe scolaire fondé à Butare par les Frères de la Charité de Gand en 1929, forme des techniciens de niveau A2 et jouissait d’une excellente réputation jusqu’au début des années nonante. Depuis les événements de 1994, l’école fonctionne tant bien que mal par manque de ressources humaines et de matériel didactique et suite au délabrement des infrastructures.

Objectif général et spécifique

L’objectif général du projet est de renforcer la sécurité alimentaire de la grande majorité de la population et d’accroître les revenus des agro-éleveurs en améliorant leur encadrement.

L’objectif spécifique de l’action est : « l’amélioration de l’encadrement zootechnique et sanitaire des agro-éleveurs et une meilleure insertion socioprofessionnelle des techniciens diplômés ».

Bénéficiaires

Les premiers bénéficiaires sont les élèves de l’école, soit environ 274 jeunes dont 25% de filles. Les agro-éleveurs des environs et du pays bénéficieront indirectement du projet grâce à l’amélioration de leur encadrement professionnel en rapport avec les questions de santé ou de production de leurs animaux ainsi que des aspects d’intégration élevage-agriculture et de restauration des sols.

Activités

Les principaux axes d’intervention du projet se situent à trois niveaux :

1. Le renforcement des capacités de formation du corps professoral.
2. L’amélioration de l’encadrement des élèves au cours de leur formation.
3. L’amélioration des productions animales et végétales de l’école dans un but didactique et générateur de revenu.

Depuis 2003, l’axe stratégique orienté vers le renforcement des capacités de formation du corps professoral a été considérablement augmenté avec une importante remise à jour des cours, des travaux pratiques ainsi que des moyens pédagogiques et didactiques.
Au niveau de l’infrastructure de l’école, la plupart des activités prévues dans le programme ont été développées et l’année 2005 sera une année de transition au cours de laquelle les responsabilités des activités initiées seront progressivement transférées à l’école. La durée de cette période de transition devrait se prolonger jusqu’à la fin du projet avec une stabilisation des acquis.

 

Equipe

1. Coopérant VSF : M. MBANZAMIHIGO Léonidas et M. SALLA Abdou.
   Tél. : (+250) 530 203     E-mail : vsf.kabutare@rwanda1.com
2. Partenaire : Ecole Agri-Vétérinaire de Kabutare - EAVK.
   Tél. : (+250) 530 375     E-mail : eavkabutare@yahoo.fr
3. Partenaire financier: DGCD : Direction Générale de la Coopération Belge au Développement
   N° 6, rue Bréderode 1000 Bruxelles
   Tél : +32 (0) 2 519.02.11 Fax : +32 (0) 2 519.05.85
4. Partenaire financier: Rotary Club International
   Site web : www.rotary.org/foundation
5. VSF-Belgique
   N° 36-38 Avenue Paul Deschanellaan, 1030 Bruxelles
   Tél : +32 (0) 2 539.09.89 Fax : +32 (0) 2 539.34.90